Course information

Matakuliah ini mempelajari tentang implementasi Kompensasi dan Tunjangan di konteks global dan nasional. Tujuan akhir pembelajaran matakuliah ini Mahasiswa mampu mengevaluasi dan mengkritisi implementasi Kompensasi dan Tunjangan secara teoritis (C5), dan menyajikan hasil kritisi tersebut dalam tulisan singkat sesuai dengan kaidah ilmiah (P5), serta mampu menunjukkan implementasi konsep, teori, dan praksis tentang Kompensasi dan Tunjangan dan mengaplikasikannya pada fungsi sumber daya manusia dan pembuatan keputusan terkait proses, kebijakan, dan prosedur dalam konteks organisasional.(A5). Bahan kajian dalam matakuliah ini meliputi tema, proses, kebijakan, prosedur, dan regulasi dalam Hubungan dan Kesehatan Kerja Karyawan. Metode pembelajaran yang digunakan dalam matakuliah ini adalah case based learning yaitu mahasiswa akan mendiskusikan secara teoretis implementasi Kompensasi dan Tunjangan dalam praktik di konteks global dan nasional dengan mengkritisi kesesuaiannya dengan fungsi sumber daya manusia dan teori pembuatan keputusan terkait proses, kebijakan, dan prosedur dalam konteks organisasional. Penilaian capaian pembelajaran dalam matakuliah ini terdiri dari penilaian hasil diskusi pemecahan kasus, ujian tulis, dan kuis. Proses pembelajaran dilakukan dengan pelaksanaan perkuliahan yang berpusat pada aktifitas dan prakarsa mahasiswa agar lebih memampukan daya analisis dan pengambilan keputusan atas suatu persoalan. Penyajian materi oleh mahasiswa akan meningkatkan keterampilan lunak dalam hal komunikasi, kemandirian dan penyelesaian masalah secara progresif jika dilakukan secara benar. Oleh karena itu, setiap minggu individu yang telah ditentukan akan menyajikan materi yang telah dipersiapkan sebelumnya. Penyajian tersebut kemudian dilakukan pada pertemuan berikutnya tersebut disertai analisis sepuluh artikel internasional bereputasi, dengan tiga berita dan kasus yang relevan dengan topik yang disajikan. Ulasan atas kasus dan berita memperkaya wawasan melalui daya analisis berbasis bacaan atas literatur yang telah diarahkan pada pertemuan saat itu. Koordinator kelas akan membantu membuat daftar nama. Ia juga akan menerima file dari tiap individu lalu mengirimkan melalui email dari kumpulan file tiap individu yang telah dipadatkan (misal dengan teknik zip) lalu mengirimkannya kepada dosen yang mengajar pada saat itu sebelum pelaksanaan kelas. Saat paparan materi, individu mahasiswa akan mengelola jalannya kelas termasuk mencatat tiap pertanyaan, masukan, atau pendapat apa pun yang muncul, disertai tanggapan. Selain itu pengetahuan penting dibagikan dari satu mahasiswa kepada mahasiswa lainnya agar secara kolektif terjadi pertukaran dan penguasaan ilmu dan pengetahuan. Setiap mahasiswa yang memberikan kontribusi berupa masukan, kritik, komentar, atau suara dalam bentuk apapun akan memberikan manfaat bagi mahasiswa selain bagi ilmu dan pengetahuan hukum bisnis itu sendiri. Koordinator kelas akan mencatat mahasiswa yang aktif dalam tiap kelas dalam tiap pertemuannya. Partisipasi dapat dilakukan pada saat sesi paparan kelompok berlangsung atau diluar sesi paparan kelompok. Koordinator kelas akan mencatat dan menyimpan dokumen tentang mahasiswa yang aktif (seperti halnya pada tugas kelompok). Selanjutnya pada perkuliahan menjelang UTS dan UAS, koordinator kelas menyerahkan dokumen terdiri dari profil tugas kelompok (hari, tanggal, nama kelompok, tema, dan lainnya) dan daftar partisipasi mahasiswa.